
Voces de la Comunidad
Un repositorio vivo de investigación, reflexión y acción sobre la educación de infancias mexicanas afectadas por la violencia, el desplazamiento, y la desigualdad social.
Por Gabriela Sarahi Martínez Rodríguez
En México, decenas de miles de niños y niñas viven en Centros de Asistencia Social.
Son desplazados ahí por autoridades judiciales, no por ausencia de familia, sino porque el Estado responde a la precariedad, la violencia, y la inestabilidad con institucionalización.
La investigación sobre lo que les pasa dentro y fuera de las aulas debe continuar, y aquella que existe, está dispersa y lejos de quienes más la necesitan: maestros, activistas, familias, y las propias comunidades afectadas.
Este sitio existe para centralizar y compartir investigación sobre infancia institucionalizada, violencia educativa, y respuestas pedagógicas en México con el objetivo de construir una comunidad de investigadores, maestros, y personas comprometidas con garantizar una educación de calidad, emocional y académica, para las infancias mexicanas afectadas por la violencia, el desplazamiento, y la desigualdad.
¿Cómo responden las escuelas y los docentes al trauma compuesto de la desventaja educativa racializada y la disrupción espacial de niños y niñas en Centros de Asistencia Social en México?